L'agile manuale sui verbi, sulla punteggiatura e sul valore cinestesico e armonico delle parole

Come ho già detto, su Facebook c’è un gruppo nel quale si condividono bandi per premi e concorsi letterari, dove però arriva sempre qualcuno a spammare selvaggiamente i propri capolavori, come libri vari autoprodotti o pubblicati a pagamento e cose simili, che nulla hanno a che vedere con gli scopi del gruppo.

In mezzo a questo florilegio di spammatori, c’è anche chi ha pubblicizzato il proprio “Agile manuale da tenere sempre a portata di mano. Con esempi pratici ed esercizi!”, con tanto di punto esclamativo, dedicato alla punteggiatura e ai verbi. Un manuale che può risolvere molti problemi. È chiaro che quell’agile manuale deve essere scritto in maniera impeccabile. Certo, come no. Su Amazon c’è un estratto, che tutti possono consultare. Andiamo a vederlo.

Dalla breve introduzione già non possiamo fare a meno di rimanere perplessi: in un libro che dovrebbe insegnare la punteggiatura, proprio all’inizio troviamo degli errori di punteggiatura?

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Come può, uno scrittore, non conoscere a fondo i verbi e la punteggiatura? Sarebbe come per un ingegnere non conoscere la matematica! Ecco dunque un rapido e pratico manuale per avere sempre a portata di mano tutto ciò che serve sapere sui verbi e sulla punteggiatura, che sono le basi di qualsiasi testo di narrativa. Con esempi pratici ed esercizi per prendere confidenza con questi
 
Si può anche sorvolare sulla mancanza dei punti finali, ma non si possono tralasciare quelle virgole che racchiudono il soggetto “uno scrittore”. A che titolo sono lì? Non di certo come inciso, né come incidentali. L’ultima frase, poi, non è legata correttamente con il resto del testo ed è orfana di soggetto. Sulla distribuzione della punteggiatura, poi, il testo parla da sé.
 
Bene, andiamo avanti e vediamo la biografia dell’autrice.

Troviamo subito un bel “bestsellers” che se ne impipa bellamente della regola secondo la quale le parole straniere contenute in un testo italiano restano al singolare.
 
Proseguiamo con la prefazione.

Presto, mettiamoci a studiare la nostra lingua, per approfittare in pieno delle sue grandi possibilità comunicative ed espressive, e della sua bellezza! Mettiamoci a studiarla, prima che ci scippino di tutto quello che è profondità e pensiero logico, e ci appiccichino nel cervello solo qualche nozione mnemonica!
 
In un manuale che dovrebbe insegnare la punteggiatura, quella virgola dopo “espressive” non è il massimo, ma ciò è nulla di fronte alla costruzione creativa del verbo scippare e al mistero su chi potrebbe scipparci. Per non parlare di quel “mnemonica”, riferita a una nozione, che sempre qualcuno misterioso potrebbe appiccicarci nel cervello.
 
Nell’indice di questo manuale, c’è anche una sezione dedicata alla consecutio temporum, però probabilmente l’argomento verrà trattato solo in quella sezione, visto che l’autrice racconta di una studentessa che all’Università ha chiesto al prof (qui mancherebbe un punto dopo la f, ma va ben)

perché i Cicladici non abbiano comprato le barche da chi ce le aveva.
 
È chiaro che questa non è la frase esatta che la studentessa avrebbe rivolto all’insegnante (non è riportata né in corsivo, né tra virgolette) ed è altrettanto chiaro che contiene almeno due errori, uno relativo al verbo (avessero, non abbiano) e uno relativo al complemento (da chi le aveva, non da chi ce le aveva) e per un manuale di scrittura, è non è molto bello.
 
L’autrice conclude l’analisi affermando: Dovesse insegnare a dei bambini, certa gente, uno dei due finirebbe per “sbranare” l’altro (e a volte, in effetti, si sentono cose…).
 
Questa frase è l’emblema del manuale. Contiene così tanti errori logici, grammaticali e sintattici, che l’unica cosa da salvare è la frase tra parentesi. Immaginiamo l'aiuto che potrebbe dare a chi lo acquista, fiducioso.

Nella sezione "Conoscere una lingua" notiamo una cosa che non lascia indifferenti.

Ossia che: Una lingua e formata di parole legate fra di loro da ben precisi rapporti, con nessi logici e una forma anche estetica.

A parte che trattandosi di parole si sarebbe dovuto usare “esse” e non “loro” (siamo in un manuale di scrittura), a parte che si dice formata "da" e non "di", ma poi cosa significa forma anche estetica? Mah…

Continuiamo la lettura.

La Punteggiatura (come le pause nel parlato) è ciò di cui la lingua ha bisogno non solo per essere più chiara sulla funzione logica delle parole nella frase, ma anche più capace di tener conto del loro valore cinestesico e armonico.
 
Certo che in un manuale sulla punteggiatura, questa frase – la cui costruzione dà l‘idea di un tavolino traballante – ci sta proprio bene, qui sì che la punteggiatura è ben distribuita e il valore “cinestetico e armonico” ne escono trionfanti, anche se il soggetto annega dopo un po’ di parole.

L’autrice poi si lancia in una finissima critica della poesia “Soldati” di Ungaretti, durante la quale ci rende partecipi di una sua folgorazione.

Specie in una comunicazione in prosa, le parole sono davvero troppo numerose per permettere loro di affollarsi, di far ressa senza un minimo di ordine che ci dica cosa sono, e qual è il loro ruolo nella frase. La luce del sole è certamente bella, ma lo è ancora di più quando riusciamo a discriminare nell’arcobaleno i colori di cui è composta.
 
Le parole non devono affollarsi, né fare ressa. Un'intuizione davvero rivoluzionaria, chi ci avrebbe mai pensato?
 
Salto a pie’ pari tutta la disquisizione sull’arcobaleno e sulla luce solare paragonati alle parole – roba troppo avanti per me – e mi fiondo nella sezione dedicata al soggetto.

“Soggetto” è colui che fa l’azione espressa dal verbo, o la subisce.
 
Ecco, cosa dire di fronte a una definizione così aulica del soggetto? Nulla, è meglio.
 
Dribblo anche il paragone verbo / verbum / religione e faccio finta di non vedere un “nonostante che”.
Ma restando sul tema principale, ossia sullo scrivere in italiano corretto, non posso tralasciare quel:

È certo però che il nostro William fosse un tipo che, nell’Italia fra il ‘5 e il ‘600, poteva ben essere ricercato anche per altri motivi, con la sua aperta bisessualità!
 
Probabilmente è un problema mio, ma io ho sempre pensato che il congiuntivo andasse usato in altro modo.

Per tornare alla forma anche estetica che dovrebbero avere le parole all'interno di una frase, questa pubblicazione è quanto meno meritevole di un robusto editing. Qualcuno di voi potrebbe chiedersi perché spendere tanto tempo dietro una pubblicazione del genere. La risposta è semplicissima: il rispetto dovuto alla scrittura e agli autori, oltre che la doverosa denuncia contro lo spam selvaggio, mascherato da aiuto.
 
Comunque, per carità, questo è solo il mio pensiero, se davvero volete diventare esperti in punteggiatura e verbi, provate a comprare qusto agile manuale, poi magari fatemi sapere.